SEMANA 5 DEL 26 30 DE FEBRERO

LUNES

ETICA Y VALORES

CIENCIAS SOCIALES

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tube.com/watch?v=y16HBzKCtpU

GOBIERNO ESCOLAR

Del mismo modo que Colombia tiene un gobierno, en nuestro colegio también existe el gobierno escolar, el cual está conformado por la rectora, el consejo directivo, y el consejo académico. Estas personas deben trabajar por el bienestar de la comunidad educativa y coordinan todas las actividades que se realizan durante el año escolar.

LA RECTORA

Es la representante legal de la institución y tiene como función dirigir el Proyecto Educativo Institucional con la participación de los demás entes de la comunidad educativa

INGLÉS 

MARTES

CIENCIAS NATURALES

     Los circuitos eléctricos

Para que la electricidad pueda transportarse se requiere que los materiales que la conducen tengan características específicas que faciliten su paso. Si Ocurre lo contrario, los materiales se oponen a su flujo.

A los materiales que facilitan la circulación de electricidad se les llama Conductores. Son principalmente los metales y las mezclas de agua con algunos tipos de sales.

 Existen materiales que permiten el paso de la electricidad a Ciertas temperaturas pero no son tan eficientes como los conductores, son los semiconductores como el silicio, el germanio y el arsénico.

 Aquellos que se oponen al paso de la corriente se llaman aislantes como el caucho, el plástico y la madera. 

Los materiales aislantes evitan que tú tengas contacto con la electricidad

La electricidad necesita un conjunto de condiciones para transportarse y utilizarse, estas condiciones constituyen un circuito eléctrico.

ACTIVIDAD

realiza para el 5 de marzo, un círculo electrico y  explica cómo lo realizaste y cuáles son sus partes.

Matemáticas

Actividad en clase

MIÉRCOLES

TECNOLOGÍA 

WORD

Microsoft Word es un programa de procesamiento de texto que es parte de Microsoft Office. Word se utiliza para crear, dar formato, editar, guardar e imprimir documentos, cartas o diferentes clases de trabajos escritos.

Actividad

Escribe el texto visto en clase y agrega un dibujo referente al tema.

- cada palabra del título de un color diferente

- cada párrafo va de un tipo diferente de letra. ( Y color)

- Vamos  a insertar una tabla de 10X10 y realizas una sopa de letras.

-

JUEVES

  LAS VARIABLES 

Las variables estadísticas son características o cualidades de una persona, 

animal u objeto, las cuales puedes medir. Por ejemplo: la edad, la 

estatura, el peso o la altura de un edificio.

Cuando se  habla de  una variable estadística estamos hablando de una cualidad que, generalmente adopta forma numérica.

 Por ejemplo, la altura de Juan es de 180 centímetros. La variable estadística es la altura 

y está medida en centímetros.

No todas las variables estadísticas s se pueden expresar en forma de número. Como  el color de ojos de una persona.

Por ejemplo, Juan tiene los ojos verdes y Andrés los tiene azules. Lavariable sería el color de ojos.

Actividad

Consulta  la definición y realiza 3 ejemplos de cada una.

1 Qué son variables cualitativas?

2. Qué son variables cuantitativa?

3. Qué son variables discretas?

4. Qué son variables continuas

GEOMÉTRIA 

CASTELLANO

GRAN CIERRE DEL LIBRO

"LA CARRERA MAS LOCA DEL MUNDO '

https://www.clubgeronimostilton.es/ratonia.php

VIERNES 

CASTELLANO 

Realizar en el cuaderno 

videos de  los mitos. Sisifo

INGLÉS

Continuación 

I am Pedro Martínez = Soy Pedro Martínez 

Iam  an engineer = soy ingeniero

I am 25 years old = tengo 25 años

I am from Mexico = soy de Mexico

I am in the office now = estoy en la oficina ahorita

 I am very busy! = Estoy muy ocupado

* A veces en las oraciones no aparecen los pronombres personales (I, you, he, she, it, we, they) en su lugar aparecen nombres de personas (Pedro, Susan,Tom and Joe) Es importante saber cuál es el pronombre personal que corresponde a cada persona para saber que palabra del verbo “to be” le corresponde.

Ejemplo: 

My father = he

My father is in the office

1.-María        = she

2.- My brother = 

3.-My dog = 

4.- Tom and Sue= 

5.-Pepe and I =

6. My parents = 

7.- The woman = 

8.- The boy = 

9.- the school =

10.- My classmates and I 

Activity:

Llena los espacios con el   verbo to be: “am”, “are” o  “is”, según corresponda. Recuerda la conjugación:

 I, am, He,she it is We, you, they are

1. My sister________ beautiful

2. My brother and I________ in the basketball team

3. My cat _______in the garden

4. My friends_______ in the party

5. My teacher________ very intelligent

6. Thalía________ a famous Mexican singer

7. Hugo and Paco_______ brothers

8. The restaurant ________closed

ARTISTICA

sociales no se trabajó